이번 연수는 급변하는 디지털 환경 속에서 유아의 발달 특성에 맞는 놀이 중심 교육과정을 구현하고, 교원의 디지털 교수·학습 역량을 강화하기 위해 마련됐다.

연수에서는 ▲유아 발달 단계에 적합한 디지털 도구 선정 기준 ▲놀이 속에서 자연스럽게 기술을 통합하는 교수 설계 방법 ▲교실에서 활용 가능한 구체적 놀이 활동 예시 등이 다루어졌다.

특히, 로봇 코딩 블록을 활용한 협동 놀이, AR(증강현실) 기반 이야기 만들기 활동, 디지털 그림책 제작을 통한 언어 표현 놀이 등 실제 수업 현장에서 적용 가능한 사례가 소개됐다.

참여 교사들은 실습을 통해‘우리 반 맞춤형 디지털 놀이 활동’을 설계하고, 활동 목적과 유아의 반응 예측, 평가 방안을 함께 논의했다.

이어진 질의응답 시간에는 각 유치원의 환경과 여건을 고려한 실행 방안에 대해 활발한 의견 교환이 이루어졌다.

연수에 참여한 한 교사는 “디지털 도구가 단순한 시청각 자료를 넘어서, 아이들이 스스로 탐색하고 상호작용하는 놀이의 매개체가 될 수 있다는 점이 인상 깊었다”며, “이번 연수를 통해 현장에서 아이들이 더 즐겁게 배우고 표현할 수 있는 놀이 활동을 구상하게 됐다”고 소감을 전했다.

정은영 교육장은 “유아교육의 본질은 ‘놀이’이며, 디지털 환경에서도 그 중심은 변하지 않는다”며, “앞으로도 교사들이 함께 성장하고, 놀이 중심·현장 중심 유아교육이 실현될 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.

당진교육지원청은 앞으로도 디지털 역량과 놀이중심 교육과정의 융합을 통한 유아교육 지원 강화를 지속적으로 추진해 나갈 계획이다.

[뉴스출처 : 충청남도당진교육지원청]